Yumurta kabuğu oyuncak ve tumbler
Ürün Giriş
Tumbler çocuklara daha aşina olmalı veya oyuncakları görmek kolay olmalı, tekrar tekrar aşağı çekilmiş olabilirler, ancak tekrar tekrar ayağa kalkmak için salınır, çocuklar mutlu olurlar, sadece eğlenceli, ilginç hissederler, oyuncakların aşağı çekilmemesi nedeniyle, bunu biliyor musunuz?
Bunun arkasında çok basit bir fizik var - ağırlık merkezi ne kadar düşük olursa, bir nesne o kadar kararlı olur ve düşme olasılığı o kadar az olur. Bununla birlikte, bu sadece bir "daruma" dır, nedenlerden biri değil, başka bir sebep de arkın dibinde olması, tumbler düşmesini sağlayan, sahaya ağırlık merkezinin her zaman bir anı olacağı, yönün bir tarafın ağırlık merkezine doğru olduğu an, çocuğun çalkalamada dik olarak restore edebileceği andır.
Bu iki basit fiziksel özellik aracılığıyla, bu tür oyuncakların akıllıca tasarım, makul, oynanabilirliği büyük ölçüde iyileştirmesini ve canlı ve ilginç, çocukların sevgisini çekebilmesini ve çocuk oyununun eğlencesini karşılayabilmesini sağlamak; Ve genel yapı basit, kompakt, başarılması kolay, yeni görünüm, yaygın tanıtım için elverişli.


Tumbler oyuncakımızın iki serisi var, bir seri dinozorlara dayanıyor, diğer seri kuşlara dayanıyor ve her serinin altı farklı tasarıma sahip.
Bu oyuncak serisinde, üst ve alt parçaların ilkesini benimsiyoruz. Alt kısım esas olarak saf beyaz yumurta kabuklarından oluşurken, üst kısım esas olarak piyasada gördüğümüz oyuncaklara benzer farklı küçük hayvanlardan oluşur, ancak farklılıklar vardır. Genellikle, piyasada gördüğümüz oyuncaklar, yüzeyde çok fazla renk ile tam bir oyuncaktır. Bununla birlikte, iki parça bir araya getirildiğinde bu oyuncak hiçbir şey değildir ve hem yumurta kabuklarının hem de hayvanların renkleri nispeten basittir.
Oyuncumuz bebeğin beyin gelişimini geliştirebilir, bebeğin beyin sinirini uyarabilir, bebeğin gözlem yeteneğini kullanabilir, tumbler hareket halindeyken çocuklar buna dikkat eder, dikkat daha yüksek, görsel gelişimine elverişli olacaktır. İkincisi, tumbler terfi ettirildiğinde, çocuğun uygulamalı yeteneği kullanıldı. Dahası, ebeveynler ve çocuklar birlikte oyuncaklarla oynadıklarında, ebeveyn-çocuk bağımlılığı duygusunu artırabilirler. Ebeveynler bebeğe bardak ile nasıl oynayacağını gösterebilir, çocuğun eğlenmesine izin vermek için hafifçe itebilir, ebeveynler de bebeğe farklı deneyim sunmak için bardakların görünümünü taklit edebilir. Ve oynadıktan sonra, bebeğe oyuncakları kendi başlarına koymalarını, bebeğin iyi alışkanlıklarını geliştirmelerini hatırlatabilirler.