Yaşam standartlarının oyuncak talebi üzerindeki etkisi - oyuncak endüstrisinin gelişimine ilişkin içgörü sağlamak

Yazan: Zolly Zuo, İhracat Satışları▏[e-posta korumalı]▏05 Ağu 2022

Z Kuşağı ve Alfa (bugünün gençleri ve çocukları), günümüzün oyuncak severler ve plastik oyuncak endüstrisinin sürdürülebilirlik arayışının gelecekteki yatırımcılarıdır. İnsanların gelirinin ve yaşam kalitesinin artmasıyla birlikte tüketicilerin oyuncaklara olan talebi, geleneksel, orta ve düşük kaliteli montajlı ve dekoratif oyuncaklardan, eğitimi eğlenceyle birleştirebilen, öğrenme işlevine sahip yeni yüksek kaliteli oyuncaklara doğru kaymaya başladı.

Bu trende yanıt olarak oyuncak üreticilerinin aşağıdaki hususlara göre tasarım yapması gerektiğini biliyoruz:

1. Kişiselleştirilmiş

Kişiselleştirme, sözde oyuncak oyuncak kurumsal markası ve marka endüstrisini ifade eder, fark oluşturur; oyuncaklar gibi malzeme ve malzeme dışı iki açıdan yapılabilir ve "teknoloji, kalite, paketleme, işlev" yoluyla kişiselleştirilebilir ve Yansıtacak diğer maddi faktörler, "hizmet, itibar, marka, karakter" gibi maddi olmayan faktörler de olabilir. Ürünün homojenleştirilmesi durumunda ürün imajının şekillenmesinde maddi olmayan faktörler daha etkili olmaktadır.

2. Çok işlevli olun

İnsanların çocukların eğitimine dikkat ettiği bir ortamda, oyuncakların eğitici işlevine olan gereksinim benzeri görülmemiş bir boyuta yükseltilmiştir; bu nedenle, yerelleştirme tasarımında eğitimsel işlevin nasıl yansıtılacağı öncelikli husustur. Çocukların büyümesi sadece vücudun büyümesi değil aynı zamanda bilginin de gelişmesi sürecidir. Büyüme sürecindeki çocukların sürekli olarak kolay öğrenme fırsatlarına sahip olmalarını, naif, canlı, eğlenceli bir çocukluk geçirmelerini sağlamalıyız. Amerikalı okul öncesi eğitim uzmanı Wei Jinsheng, "Oyunlar olmadan öğrenmek tıpkı robotlarla, düşünceler olmadan ve hayat olmadan öğrenmeye benzer." dedi. Çocuklara yönelik eğitici işlevi olan oyuncakların tasarımının, sürekli araştırma ve araştırma gerektiren, büyük potansiyele ve çekiciliğe sahip bir bilgi olduğu görülmektedir.

Akıllı 3.

Oyun, potansiyel gelişim oyuncaklarının entegrasyonunun öğretilmesi birçok ebeveyn ve çocuk tarafından tercih edilmektedir. Bilimin mümkün olduğu kadar yüksek noktasında çocukları bulmak için dil, dijital mantık, müzik, uzay, hareket, kendini tanıma, kişilerarası ilişki, doğal gözlem ve diğer sekiz zekanın uzunluğu ve kişilik farklılıkları ve farklı çocukları çeşitli konumlarda konumlandırmak Çocuklar için daha iyi bir oyuncak tasarlamak için farklı özelliklerin zekası.